30 мая в Липецком филиале Российского университета медицины (РУМ) прошел день открытых дверей. Оказалось, что ко второй приемной кампании вуз подготовил сюрпризы.

С раннего утра в здании РУМа было многолюдно. Школьники и их родители из Липецка, Ельца, Усмани, Задонска приехали, чтобы своими глазами увидеть, где и как учатся врачи. Гостей ждали экскурсии по симуляционному центру, мастер-классы по первой помощи, уроки VR-анатомии и живое общение с преподавателями.

Встретились с будущими студентами и их родителями ректор вуза, академик РАН Олег Янушевич и губернатор Липецкой области Игорь Артамонов.

— Прошло чуть больше года с момента открытия Липецкого филиала Российского университета медицины, и я доволен результатами нашей совместной работы. Студенты первого набора успешно завершают обучение, демонстрируя глубокие знания и приверженность профессии. Они уже воспринимают себя частью медицинской сферы, готовы посвятить ей жизнь. Особая благодарность руководству вуза, ректору и всему профессорско-преподавательскому составу за высокий уровень подготовки специалистов. Федеральный стандарт качества образования, подкрепленный опытом известных академиков и профессоров, позволяет говорить о высоком уровне квалификации выпускников. Многие преподаватели искренне полюбили Липецкую область и филиал, некоторые планируют остаться здесь надолго. Это свидетельствует о комфортных условиях труда и позитивной атмосфере. Мы планируем дальнейшее развитие филиала. Совместно с руководством университета разработаны масштабные проекты, охватывающие разные направления: повышение уровня среднего медицинского образования, расширение перечня специальностей и активное международное сотрудничество. Уверены, что у Липецкого филиала Российского университета медицины большое будущее, — подвел итог первого года работы липецкого медвуза Игорь Артамонов.

15 академиков и 250 профессоров

Планами филиала поделился ректор Российского университета медицины Олег Янушевич. Он осторожно предположил, что в будущем в Липецке создадут медицинский кластер: медицинский колледж — кузница среднего медперсонала — может стать структурным подразделением РУМа. А также сообщил о начале работы в филиале еще одного направления: к «лечебному делу» добавится «педиатрия». Платные места на «педиатрии» появятся уже в этом году, бюджетные — в следующем. В будущем в липецком филиале заработает и третье направление подготовки — «стоматология».

— Открытие липецкого филиала стало важным этапом в истории РУМа. Этот проект реализован благодаря поддержке губернатора Игоря Георгиевича Артамонова. Филиал призван восполнить кадровый дефицит региона в области здравоохранения. Для реализации проекта привлечено значительное количество высококвалифицированных преподавателей: пятнадцать академиков РАН, тридцать главных внештатных специалистов Минздрава, двадцать один член-корреспондент РАН, двести пятьдесят профессоров и семьсот кандидатов медицинских наук. Помимо столичных кадров, задействованы специалисты из регионов, — рассказал академик Олег Янушевич.

Рассказывая об инфраструктуре липецкого филиала, Олег Янушевич отметил, что, например, анатомический музей считается лучшим в стране.

— Когда музей располагался в Москве, в нашем вузе, он считался лучшим, и до этого он имел прописку в Санкт-Петербурге, и там он тоже считался лучшим в стране. Биохимическая лаборатория в Липецке оснащена по последнему слову техники, сравнимой с МГУ и Менделеевским университетом. Учебный процесс организован на высшем уровне. Студентам предоставляется возможность заниматься научной деятельностью, участвовать в конференциях и спортивных мероприятиях. Особое внимание уделяется развитию творчества и волонтерства. Наставничество становится ключевым элементом формирования современной системы здравоохранения. Возвращение к традиционным отношениям между учителем и учеником способствует сохранению духа российского медицинского образования.

Олег Янушевич сообщил, что в этом году филиал примет 25 студентов из Липецкой области по целевым направлениям и еще 50 — по «губернаторскому набору».

— Остальные места — контрактные, сколько их будет — мы пока не знаем. Насчет стоимости могу точно сказать, что обучение в Липецке в три раза дешевле, чем в московских медвузах, и почти в семь раз дешевле, чем в университете имени Сеченова. Думаю, ребята найдут возможность учиться здесь.

Будет расширяться и преподавательский состав. Уже в этом году 60% преподавателей — липчане. Присоединение колледжа позволит достичь желаемого соотношения: 20% — головной вуз, 80% — местные кадры.

Олег Янушевич рассказал также, что Липецк настолько запал в душу ему и даже его детям (а их у него шестеро), что сын решил после службы в армии поступать именно в липецкий филиал и во время учебы жить в Липецке.

— Город прекрасный. Конечно, можно остаться и дома, в Москве, но нам здесь очень нравится.

«Первый курс прошел «на отлично»

После общения с руководством вуза и губернатором потенциальные абитуриенты разошлись по локациям медвуза. Им демонстрировали приемы первой помощи на суперсовременных, напичканных электроникой манекенах, устроили VR-урок анатомии. А кто-то с интересом рассматривал экспонаты анатомического музея.

— Мы приехали с сыном из Усмани. Пообщались не только с руководством, но и со студентами. Очень понравилось, что ребята уже с первого курса работают с настоящим оборудованием и даже в лаборатории. Нам показали, как проходят занятия на манекенах: делали уколы, отрабатывали сердечно-легочную реанимацию. Впечатление — полное погружение, — поделилась мать одиннадцатиклассника Светлана Прокофьева.

О впечатлении от VR-урока анатомии рассказал ученик липецкой гимназии №12 Артём.

— Я впервые надел VR-шлем и оказался внутри человеческого тела. Это не сравнить с картинкой в учебнике. Один из студентов объяснил, что они потом сдают по этому приложению зачеты. Круто, что современные технологии здесь не игрушка, а реальный инструмент обучения.

А выпускница одной из школ Ельца Вероника Морозова, которая собирается учиться на педиатра, осталась под впечатлением от интерактивного блока по фармакологии. Ей и другим гостям РУМа с помощью наглядных моделей и симуляций показали механизм действия лекарств — от простых обезболивающих до сложных сердечно-сосудистых препаратов.

— Честно говоря, я думала, фармакология — скучное заучивание названий и дозировок. А тут нам буквально за 15 минут объяснили на макетах и схемах, почему один препарат расширяет сосуды, а другой сужает, и как это работает на клеточном уровне. Это было как детектив — разобраться, какое лекарство и кому подойдет. Я прямо загорелась. Оказывается, это может быть очень интересно! — удивлялась Вероника.

Поделились впечатлениями об учебе в филиале РУМа и студенты.

— После медколледжа я работала фармацевтом. Планировала учиться в Рязани, но выбрала липецкий филиал, поскольку дома комфортнее. Ни капли не жалею о выборе. Преподавательский состав сильный, приезжают московские педагоги. Хорошо преподносят материал. Небольшие группы по 12–14 человек позволяют преподавателям индивидуально общаться со студентами. Опыт работы облегчил мне изучение фармакологии, но сложнее стало с изучением анатомии и гистологии. После окончания вуза по «лечебному делу» планирую идти в ординатуру, возможно, в гинекологию, — говорит Светлана Петрова.

Лилия Слёпокурова поступила в РУМ после школы. По ее словам, первый курс прошел «на отлично».

— Было интересно. Понравилось большинство дисциплин, особенно анатомия и гистология. Год порадовал, ни разу не пожалела о поступлении в Липецкий филиал. Уровень преподавания высокий, обучают не только липчане, но и много москвичей, и врачи высокого ранга из других регионов. Очень интересно преподает анатомию Вадим Светашов: он практикующий хирург, понятно объясняет материал. По гистологии очень хороший преподаватель Ирина Конорова. Медицина — сложная наука. Первый курс сложен везде, ведь приходится осваивать большой объем новой информации.

Первокурсница Лилия дала совет будущим студентам РУМа:

— Нужно сразу готовиться к изучению большого объема материала и понимать, что времени на что-то другое, кроме учебы, будет совсем немного. Приучать себя быть усидчивыми и терпеливыми. В школе, если решили стать будущими медиками, нужно больше внимания уделять биологии и химии, тогда учиться будет полегче.

Российский университет медицины