Слияния школы №63 и лицея №66 можно избежать

Как ранее сообщал GOROD48, в Липецке планируется слияние школы №63 и лицея №66. Известие о этом вызвало массу откликов. Только на сайте GOROD48 высказались более тысячи родителей учеников, школьников и педагогов. Практически все оказались против реорганизации учреждений образования. Аналогичные мнения высказываются и через социальные сети.

- Я категорически против объединения школы и лицея, - пишет ученик старших классов Сергей. - Меня волнует эта тема потому, что я ученик лицея №66. После объединения звание «лицей» с нашей школы уберут. Произойдёт сокращение директора, и многие учителя после этого уйдут. Никто не подумал о том, что детям придётся сдавать экзамены уже с новыми учителями, а привыкать к новым людям непросто.

- Против объединения, конечно! - откликнулась выпускница лицея №66 Инна. - Я 11 лет училась в лицее, проходила в нем подготовку к школе. Могу сказать, что та программа (как учебная, так и внеурочная) строится на больших трудах преподавателей, завучей и директора. Мне очень многое дал наш лицей. Ученикам дают знания и, что очень важно, личностное воспитание, учат любить окружающую среду и нашу Родину, проводят очень много патриотических акций. Я всегда с гордостью рассказываю о лицее №66 друзьям и знакомым. Всегда было интересно учиться, преподавательский состав - просто высший класс. Никогда (подчеркну!) никогда с нас не собирали лишних денег и прочее. Просто очень обидно за всех учителей и администрацию лицея. Столько трудов для учащихся и , получается, все в бездну… Мне кажется, что подобное учебное заведение достойно того, чтобы иметь все таки свой статус лицея и быть самостоятельным.

Расставить все точки над «i» мы попросили председателя департамента образования городской администрации Александра Мочалова. Главный учитель Липецка считает, что реорганизация в одно учебное заведение повысит качество образования в старших классах, а также поможет учебным заведениям соответствовать требованиям стандарта профильного обучения.

- Каковы были основания для принятия решения об объединении учреждений образования?
- Объединение этих школ — мероприятие плана реорганизации сети образовательных учреждений. То делается для того, чтобы старшеклассники школы №63 получили такие же возможности как и их ровесники из лицея. Сейчас в параллелях старших классов школы менее 50 учеников. Мы обязаны по новым стандартам профильного образования предоставить разнообразные варианты, но при таком числе школьников делать это неэффективно. Поэтому мы решили реорганизовать лицей и школу. Они находятся рядом, объединение пойдет только на пользу. Объединение здесь — вариант достижения равного доступа всех школьников к качественному образованию, увеличение площадей и решение вопроса о переходе на работу в первую смену.

- Когда планируется слить организации в одну?
С 1 сентября в Липецке начался переход на новый «профильный» стандарт среднего общего образования. Мы обязаны до 2020 года обеспечить каждого старшеклассника профильным образованием. Новое учреждение будет называться экологический лицей № 66 имени Героя Советского Союза С. П. Меркулова. Но сначала учредитель, то есть департамент образования, должен оценить перспективы слияния школы и лицея. Создается комиссия из специалистов и представителей общественности. Итоги их работы рассмотрят в управлении образовании и науки. Только потом принимается окончательное решение.

- Как будет организован учебный процесс и сдача ГИА учениками 9 и 11 классов?
- Сначала, конечно, возникнут трудности. Причем, не только у выпускных классов. Но организационные вопросы быстро решаются. В конце концов, объединение проходит в интересах учеников. Тот, кто сейчас учится в 9 классе, уже должен задумываться о том, какой профиль выбрать в старших классах. Держать в штате учителей всех профилей ради 50 учеников нецелесообразно. Профильные программы школьники изучают в учреждениях, которые имеют соответствующий опыт, необходимые ресурсы и контингент учащихся в 10-11 классах от 150 человек.

- Как отразится оптимизация на педагогическом составе? Как будет решаться вопрос с трудоустройством высвобождающихся кадров?
- Никого из педагогов на биржу труда не отправим. Ведь число классов и учеников не изменится, они просто сойдутся под одним название — экологический лицей №66. Другое дело — административный персонал. Здесь будут коррективы.

Как видно из ответов Александра Мочалова — кругом только польза: профильное образование для старшеклассников, объединение материальной базы, перевод на учебу в одну смену. Пожертвовать только предстоит бухгалтерами и самостоятельностью. Но есть ли путь сделать хорошо без увольнений, объединения и нервотрепки ученикам, родителям и педагогам?

В вопросе реорганизации школы №63 и лицея №66  будут спрашивать мнение общественности. По правилам департамент образования создает комиссию из специалистов своего ведомства и представителей родительского комитета. И только потом департамент образования будет обращаться в профильное региональное управление за получением разрешения на перемены и лицензией. Для оценки необходимости реорганизации и его последствий в управлении образования и науки собирается специальная комиссия, рассказали GOROD48 в ведомстве.

В состав комиссии входят представители органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, общественных организаций - читай, родительский комитет. Эта комиссия уполномочена проводить оценку последствий принятия решения об реорганизации и выдать заключение. Оно может быть как положительным, так и отрицательным.

Стоит вспомнить пример лицея №24. В 2010-2011 году это учреждение было в эпицентре скандала. Родители учеников решили не мирится с планами департамента образования присоединить лицей к школе №35 и выступили против. Липчане в интересах своих детей и их любимых педагогов входили на акции протеста, пикетировали департамент образования… Это принесло результат. Учреждение образования сохранило свою самостоятельность, хоть со временем и утратило статус лицея. Все потому, что общественность сказала свое категорическое «нет».