50 школьников хотят вести "Липецкие зори-2015"

Очный тур отбора на право быть ведущим главного выпускного бала "Липецкие зори-2015" состоялся во вторник, 17 марта, в центре творчества "Левобережный". Претендентами на вакансию выступили 50 детей из школ Липецка: 21 ученик 9 класса, 16 из 10-го, 12 выпускников и один восьмиклассник. Среди них оказалось больше девушек - 39 - против 11 юношей. Жюри кастинга состояло из руководителя молодежного театра Андрея Антонова, преподавателя исторического факультета ЛГПУ Андрея Ломоносова, ведущей радиостанции "Европа Плюс" Натальи Лавровой и других профессионалов. Ведущие смотра старались раскрыть каждого из претендентов и иногда задавали каверзные вопросы. Одной из девушек предстояло признаться в любви незнакомцу, юноше спеть песню из репертуара Муслима Магомаева, другому - испугать жюри, третьему - пройти тест на произношение, читать случайный сценарий. Жюри кастинга старалось индивидуально подойти к каждому из претендентов. - Критерии отбора многообразны, но цель достаточно конкретная: выбрать ведущих для бала "Липецкие зори". Здесь очень много моментов импровизации. Человек должен быть артистичен, иметь опыт работы с публикой, обладать хорошей дикцией и главное - быть адекватным. Это программа минимум. Остальное - индивидуально. Для этого конкурс и существует, - считает Андрей Ломоносов. - Мы видим конкурсантов в действии и желаем оценить возможности. Это не всегда просто, потому что много сковывающих формальных моментов, но иногда проглядывают искренние нотки и интонации. Ведущий не должен быть идеальным. Он должен очень хорошо чувствовать аудиторию, обладать высокой эмоциональной мобильностью, хорошо знать русский язык и использовать это. Все эти качества можно наработать, а материал - благодатный. Вопросы жюри - это простейшие тесты ассоциативного характера, которые лучше раскрывают претендентов. Эрудиция ведущего - это часть максимальной программы. Как говорится: актер не обязательно должен быть умным, желательно, чтобы он был талантливым. Мы не будем предъявлять повышенных требований, но, конечно, печально, что большинство ребят мало читают. Это сказывается на всем, в том числе на характере речи. Вопросами мы отслеживаем реакцию претендентов на стрессовую ситуацию. Конкурсанты пришли на кастинг с разными целями. Например, одна из школьниц решила таким образом побороть свой страх перед сценой и публикой. Большинство из претендентов уже имеют опыт работы ведущими: ученица 9 класса даже вела мероприятия во Всероссийском детском центре "Орленок", десятиклассница вела круглый стол вместе с мэром Липецка. Школьники, конечно, рассказывали о себе: где учились и чем увлекаются. Одна из школьниц прочитала стихотворение собственного сочинения и не смогла сдержать слез. Десятиклассник признался жюри, что подрабатывает на свадьбах. Фактический выбор школьников, которые будут вести главный выпускной Липецка, состоится в мае. До этого все, кто прошел очный кастинг, будут посещать еженедельные занятия в "Левобережном". В центре не исключают, что кто-то из ребят раскроется именно за это время и покажет весь свой потенциал. Также в качестве отборочного этапа будет испытание работой: конкурсантам предстоит принять участие в проведении городских мероприятий. Итогом всех этих частей конкурса-подготовки и станет формирование корпуса школьников-ведущих.